以实践筑牢生命防线——南京市第二十九中学高二14南京消防博物馆研学实践

以实践筑牢生命防线

——南京市第二十九中学高二14南京消防博物馆研学实践

2025 年 3 月 22 日，为贯彻落实新时代思想政治教育的 大思政课实践活动，切实增强学生群体的消防安全意识，提 升其应对紧急情况的避险能力，南京市第二十九中学高二年 级（14）班在班主任肖其敏老师的精心组织下，前往南京市 消防博物馆，开展了以“消防零距离，安全伴我行”为主题的实践活动。学生们通过实地考察、沉浸式体验以及技能学习 等环节，在动态的课堂环境中深刻领悟了消防精神，掌握了 必要的防灾减灾知识，为消防安全教育注入了生动的实践内涵。

探索消防历史长河，珍惜当下美好生活

上午九时整，师生们在博物馆讲解员的引领下，庄重地 步入“百年消防”主题展厅。从清朝末期的木制消防水龙，至 民国首都警察厅的消防车再到智能化现代消防装备，逾两百 件珍贵文物勾勒出防灾减灾的文明发展轨迹。

讲解员所叙述 的 2014 年南京某化工厂发生爆炸事故中，消防员连续作战 三十六小时的事迹，令在场的师生肃然起敬。师生感慨：“头 盔上的裂痕和防护服的焦痕，比任何教科书都更具震撼力。” 当《逆行者》纪录片中播放消防员在暴雨中托举被困婴儿的 场景时，学生们立刻感受到了生命的脆弱与救援的神圣，对 当下安详的高中学习生活倍感珍惜。

沉浸式实践与体验，铸防灾潜意识之剑

在二楼的“智慧消防”体验区，学生们积极扮演“小小消防员”的角色，投身于实战演练之中。在模拟的烟雾逃生通道内， 邵帅同学严格遵循智能提示屏的指引，采取湿毛巾捂住口鼻 的正确方法，弯腰沿着绿色应急标识成功突围；在 VR 灭火 体验舱前，王予晞同学发出由衷的感慨：“原来图书馆书架起 火时，要先切断电源再使用干粉灭火器！”随后，在班主任肖 老师的引领下，同学们踊跃参与了沿消防二节拉梯逃生、穿 消防战斗服、操作高压水枪、使用手提式灭火器等系列体验 活动。其中，穿戴个人防护装备竞赛环节尤为紧张激烈。在 消防员的专业指导下，女生韦天齐同学以 35 秒的成绩完成 了全套防火服穿戴，当她尝试背负 15 公斤的呼吸器时，深 感消防员的不易，不禁表示：

“仅仅是站立就已经满头大汗，真难以想象消防员还要负重携带装备器材冲进火场。”

烈火英雄蓝焰课堂，深刻体会使命担当

本次活动特设“蓝焰课堂”互动环节，北京西路消防站何 站长佩戴着镌刻着战斗痕迹的救援头盔莅临现场。面对学生 们的提问，何站长以展示手机中留存的数百条表达感激之情 的短信为证，阐述了自己坚守消防员岗位的信念：“每当我目 睹获救群众眼中闪烁的希望之光，便深感一切努力皆有其价 值。”姜锦轩同学在心得体会中写道：“过去总认为英雄是高 不可攀的存在，今日方知他们同样会畏惧黑暗、珍惜生命、 思念家人，正是这种‘平凡’铸就了他们的伟大抉择。同样的 火热青春，树立了我们学习的榜样。”

本次体验活动取得了显著成效，通过一系列精心设计的 互动环节，使学生们在实践中学习和掌握了必要的消防安全 知识和技能。活动中，同学们认真观看消防车和消防装备的 操作展示，积极投身于模拟火场逃生、灭火器、水枪使用等 体验项目，这些活动不仅增强了他们的应急反应能力，也让 他们深刻理解了“预防胜于救灾”的重要性。正如消防人员在 现场多次强调的那样：“在消防安全面前，无人能置身事外， 每个人都应成为自己和他人生命安全的守护者。”这句话不仅 体现了消防安全的严肃性，也激发了学生们对公共安全的社 会责任感。活动的举办，不仅为学生们提供了一个学习和体 验的平台，更是对社会公众安全意识的一次重要提升，为构建和谐安全的高质量社会环境发挥了实践示范作用。